[Offre expirée] Gestion de projets – Dispositif Apprentis Chercheurs [Stage]

L’association L’Arbre des Connaissances (désignée ADC dans le document) propose un stage en gestion de projet autour de son dispositif Apprentis Chercheurs, avec un fort axe événementiel et communication, pour une durée de 3 à 4 mois.
L’ADC est née en 2004 de la volonté de chercheurs souhaitant ouvrir la science et la recherche aux citoyens. Depuis, toujours dirigée par des professionnels de la recherche, l’association cherche à éveiller l’esprit critique des jeunes (13-25 ans), à leur donner le goût des sciences et à changer leur rapport à la connaissance, quelle que soit leur origine socio-culturelle, à travers des actions de médiation scientifique :

• Apprentis Chercheurs (AC) : immersion de binômes de collégiens et de lycéens en laboratoires de recherche. Les jeunes bénéficient d’un accueil individualisé, par des professionnels de la recherche, inscrit sur le temps d’une année scolaire et ancré dans les territoires. En fin d’année, les jeunes présentent leurs travaux face à leurs camarades et leurs familles lors d’un congrès qui se tient dans chaque centre de recherche partenaire.
• Jouer à Débattre (JAD) : création, diffusion et mise à disposition gratuite de supports de débats innovants pour intéresser autrement les jeunes aux sciences et les initier au débat science-société. JAD se base pour cela sur la motivation par le jeu, une approche transdisciplinaire, et une entrée par l’impact des sciences et leurs usages dans la vie quotidienne. Les jeux JAD constituent un support d’innovation pédagogique et répondent aux objectifs récemment affirmés par l’Education Nationale qui souhaitent replacer le débat au coeur du parcours scolaire des jeunes.
• MAAD Digital : Le webzine des sciences des addictions. Au travers des articles, des vidéos, des quizz et des infographies, MAAD Digital propose aux 13-25 ans de décrypter les Mécanismes des Addictions à l’Alcool et aux Drogues (MAAD). Les contenus sont produits par des chercheurs et éditorialisés pour rendre les informations scientifiques accessibles au plus grand nombre.

L’association part en effet du constat que les sciences, facteurs de sélection, sont devenues des facteurs d’exclusion alors même que la réussite des jeunes repose sur des compétences inhérentes aux sciences, comme la curiosité et l’esprit critique.
www.arbre-des-connaissances.org

Les activités de l’ADC rassemblent chaque année 500 bénévoles dont un bureau de 4 membres très investis. L’équipe est actuellement composée de 6 permanents, également engagés pour ouvrir les jeunes à la culture et aux sciences.

DESCRIPTION DE LA MISSION
Depuis 2004, Apprentis Chercheurs (AC) permet l’immersion de collégiens et lycéens dans les laboratoires de recherche tout au long de l’année scolaire. Associés en binômes et encadrés par des chercheurs, les jeunes mènent un projet de recherche, s’initient à la démarche expérimentale et présentent leurs travaux en fin d’année scolaire lors des congrès des Apprentis Chercheurs, organisés dans les instituts partenaires.
Pour les accompagner dans leur démarche de médiation, l’association forme et outille les professionnels de la recherche qui accueillent des élèves : animation d’une formation théorique et rédaction de guides et fiches pratiques.
En 2022-23, le dispositif a fédéré un réseau national de plus de 400 élèves Apprentis Chercheurs et 350 professionnels de la recherche (41 centres de recherche partenaires).

Les missions du/de la stagiaire se répartiront selon 2 grands axes :
Evénementiel : participer à l’organisation et à la communication autour des congrès Apprentis Chercheurs (environ 20 congrès entre mai et juin 2024)

• Organisation, logistique : programmation, invitation des intervenants, commande et suivi auprès de prestataires
• Communication, diffusion : communication en amont et pendant les congrès, (représentation de l’association, communication sur les réseaux sociaux, diffusion auprès des partenaires/financeurs)
• Valorisation : évaluation du dispositif (rédaction et diffusion de formulaires d’enquête auprès des participants au moment des congrès), rédaction d’articles (site internet) et de bilans

Animer et fédérer le réseau national de jeunes et de chercheurs :

• Participer à l’organisation du séminaire des coordinateurs : moment fédérateur de rencontres et d’échanges entre les chercheurs « coordinateurs locaux » du dispositif Apprentis Chercheurs
• Participer à l’élaboration de guides et fiches pratiques pour accompagner les chercheurs dans leurs pratiques de médiation scientifique (notamment dans l’objectif du développement du dispositif AC vers les sciences humaines et sociales)
• Participation à l’évaluation du dispositif : élaboration de questionnaire d’évaluation de l’impact du dispositif, diffusion des questionnaires, collecte des données, synthèse des données recueillies…

PROFIL RECHERCHÉ
Minimum Bac+3 Gestion de projet, médiation culturelle, médiation scientifique, communication

Compétences requises :
Aisance à l’écrit et à l’oral
Maîtrise des outils de bureautique (Pack Office)
Goût pour le travail au bénéfice des jeunes
Organisation – respect d’un rétroplanning
Capacité à travailler en équipe
Polyvalence et adaptabilité

CONDITIONS D’ACCUEIL
Durée : de 3 à 4 mois
Date de démarrage souhaitée : début mars/avril 2024
Date limite de candidature : vendredi 17 novembre 2023
Lieu du stage : Paris 75010
Temps de travail : 35 heures par semaine (9h30-17h30 – horaires adaptés les jours de congrès qui se déroulent en fin de journée)
Gratification légale, titres restaurant et remboursement de 50% des frais de transport
Candidatures (CV + lettre de motivation) à envoyer par mail à :
Vanessa Berthomé, coordinatrice Apprentis Chercheurs : vberthome.adc@gmail.com et Loïc Rossi, coordinateur Apprentis Chercheurs : lrossi.adc@gmail.com