[Offre expirée] Intermed #14 L’immersion
Atelier Intermed #14 : L’immersion
Intermed, la série d’ateliers de l’Amcsti dédiée aux médiatrices et médiateurs culturels et scientifiques revient avec la quartozième édition sur le thème de « l’immersion » le 22 novembre 2024 de 14h à 16h.
Qu’est-ce que l’immersion ? Quelles formes peut-elle revêtir ? Comment peut-elle être utile en médiation ? Quels sont les exemples concrets permettant d’immerger son public ?
Les participant·es à cet atelier seront invité·es à découvrir le thème de « l’immersion » en compagnie d’un·e professionnel·le ayant expérimenté l’un des 4 domaines suivants :
Groupe 1 : Immersion par les sens
Intervention de Bertrand Devendeville, Créateur de la compagnie bAlllAd. BAlllAd est un transport en commun carburant à la sympathie et la bonne humeur. Au cours d’une déambulation casquée, Bertrand, le commandant sonore, véhicule jusqu’à 200 passagers par le bout des oreilles. Si la bAlllAd ne fait aucun bruit, elle sait se faire remarquer. Dans les casques, c’est un festival de sonorités !
Groupe 2 : Immersion de classe dans les musées
Intervention de Aude Giganon (CNAM) pour présenter le dispositif « enfants conférenciers ». Les élèves d’une classe A viennent au musée travailler autour d’une sélection d’oeuvres. À charge pour eux de revenir deux mois plus tard pour guider leurs pairs, des élèves d’une autre classe. Un trinôme d’élèves de la classe A prendra alors en charge un trinôme d’élèves de la classe B pour effectuer une visite en autonomie. Les adultes accompagnent – en observateurs – les élèves au cours de cette seconde visite : ils n’interviennent pas.
Groupe 3 : Immersion par le théâtre
Intervention de Romane Provost, Directrice de la production et de la création du collectif Sculpteurs de rêves, spécialiste des aventures immersives avec comédien.ne.s. Mêlant pratiques artistiques et ludiques, le collectif propose une approche innovante de la médiation culturelle qui plonge le public au cœur d’une narration dont il est le héros pour des expériences génératrices d’émotions et de lien social. En compagnie de Romane Provost nous allons interroger le potentiel du théâtre immersif, les stratégies à mettre en œuvre pour embarquer le public dans un univers fictif et l’intégrer à l’action, les dispositifs pouvant amplifier l’impact émotionnel et intellectuel de l’immersion et tout autre élément efficacement transposable à la médiation des sciences.
Groupe 4 : Immersion vue par des structures de CSTI
Intervention Nadine Davignon, Chargée de projets éducatifs au Musée de la Civilisation (Québec), pour présenter l’expérience Danser Joe dans l’exposition « Corps rebelles ». Hautement appréciée des visiteur·ses, cette expérience plonge le·la participant·e dans le rôle d’un·e danseur·se interprétant l’œuvre Joe du chorégraphe québécois Jean-Pierre Perreault. La recréation de l’univers de Perreault en immersion totale participative allie le costume, la musique, l’ambiance et la gestuelle, touchant les émotions. Cette création de Moment Factory, en collaboration avec le Musée de la civilisation et les danseurs clé de la Compagnie Jean-Pierre Perreault, a été présentée à Québec en 2015-2016, puis au Musée des Confluences de Lyon.
Le choix de votre groupe s’effectue au moment de votre inscription, celle-ci est gratuite dans la limite des places disponibles et réservée en priorité aux personnels des structures membres de l’Amcsti.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au mercredi 20 novembre inclus.
Pour faciliter les échanges, cet atelier est limité à 56 inscriptions, soit 14 par groupe.
Si vous êtes inscrit·e et ne pouvez finalement plus participer à cette rencontre, merci de nous le signaler par mail à contact@amcsti.fr afin de faire bénéficier de votre place aux personnes inscrites sur liste d’attente.
