[Offre expirée] Stage en médiation scientifique
Offre de stage de Master 2 – durée 6 mois à partir de février 2023 (4 mois minimum) : Gestion de projets et accompagnement d’activités scolaires (pour collégien·nes et lycéen·nes), et en particulier de Kids’ University, projet s’adressant à des collégien·nes, en lien avec des chercheur·es et doctorant·es de l’Unistra.
Le Jardin des sciences
Au cœur de l’Université, le Jardin des sciences contribue à rendre accessible aux citoyens le monde de la recherche dans toute sa diversité. Sa vocation est d’appréhender les sciences de manière ludique et créative. Ses missions sont la médiation culturelle des sciences à Strasbourg et sur le territoire alsacien, la gestion du planétarium en lien avec l’Observatoire astronomique, l’action en direction des publics scolaires et la conservation, l’inventaire et la valorisation du patrimoine de l’Université.
Kid’s University
Kid’s University est une des manifestations organisées par le Jardin des sciences dans le cadre de ses activités éducatives. Il s’agit d’une journée à l’Université proposée à des élèves de 5ème et de 4ème de l’académie de Strasbourg. Cette manifestation a pour objectif de donner aux élèves un aperçu du milieu universitaire et des activités liées aux métiers de la recherche universitaire, dans différentes disciplines représentées à l’Université. Les classes sont accueillies à l’Université par l’équipe du Jardin des sciences et par des chercheurs et chercheuses volontaires, qui ont préparé des conférences ou des ateliers, portant sur la thématique de leur activité de recherche et accessibles à un public scolaire de cet âge. Une quinzaine de doctorant·es sont en général mobilisé·es pour l’accueil des élèves (100 élèves en moyenne) et bénéficient d’un accompagnement du Jardin des sciences pour la création et la mise en place de leur atelier.
Contexte du stage
Le ou la stagiaire intégrera l’équipe du Jardin des sciences au sein de son pôle éducatif, sous la responsabilité de l’adjointe à la responsable de l’action éducative. Il ou elle sera en particulier chargé·e de la mise en place de la manifestation Kid’s University et de l’accompagnement d’une partie des doctorant·es proposant des ateliers. Il ou elle sera également amené·e à porter un regard nouveau sur le projet et pourra proposer des améliorations ou des développements. En lien avec l’adjointe à la responsable du pôle ou la chargée de projets scolaires, il ou elle prendra également part au suivi ou à l’organisation d’autres projets (évènements liés à l’ouverture du nouveau Planétarium, événements lycéens de Ma thèse en 180 secondes, Concours scolaires, Cordées de la réussite…) ou à leur animation (rencontres élèves-chercheur·es par exemple). Une immersion avec les publics scolaires sera favorisée à travers l’observation de rencontres ou d’ateliers pédagogiques menés en direction des élèves. De manière plus ponctuelle, il ou elle accompagnera l’équipe du Jardin des sciences dans les événements grand public organisés au printemps 2023 (Ma thèse en 180 secondes, Nuit des musées…).
Compétences visées
Savoirs
- Améliorer sa connaissance de l’enseignement supérieur et de la Recherche (fonctionnement, enjeux…) ;
- Enrichir ses connaissances sur les publics scolaires ;
Savoirs-faire
- Gérer un projet de médiation : coordonner les actions d’un projet, coordonner ses acteurs, communiquer autour d’un projet, l’évaluer ;
- Travailler dans un contexte événementiel : communiquer sur l’action, accueillir le public, planifier et mettre en œuvre les aspects logistiques de l’événement, coordonner une équipe d’accueil ;
- Accompagner autrui dans la création d’une médiation scientifique : accompagner pour faire émerger les points clés de la thématique de recherche, partager ses connaissances dans la conception de médiations et s’assurer de leur compréhension, conseiller sur la conception et mise en œuvre d’activités de médiation ;
- Conseiller autrui dans l’animation d’une médiation scientifique pour favoriser les échanges avec le public ;
- Identifier et utiliser des outils pour la gestion de projet ou la médiation scientifique.
Savoirs-être
- Curiosité envers toutes les sciences ;
- Sens relationnel et capacité à travailler en équipe ;
- Sens de l’écoute
- Rigueur, sens de l’organisation ;
- Capacité à anticiper et à s’adapter ;
- Créativité et force de proposition.