Science en partage 2.0

Anne Le Pennec collabore avec plusieurs médias institutionnels, associatifs et titres de presse spécialisés dans les domaine des sciences et de la santé. Elle a également contribué aux côtés de la région Pays de la Loire et du cluster Quartier de la création aux réflexions sur les approches éditoriales de la médiation scientifique et technique.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

Après des études scientifiques et une première carrière dans la recherche en imagerie médicale, Anne Rougée s’engage dans la voie de la médiation scientifique par le spectacle vivant en 2005. Formée en théâtre de texte par Philippe Vallepin et Philippe Dormoy, et en théâtre gestuel par Norman Taylor et Catherine Dubois, elle fonde en 2011 la Comédie des Ondes, qui place la médiation scientifique au coeur de son processus de création. Ses spectacles originaux, aux croisement des arts de la scène et des sciences mettent en scène, souvent avec humour, des problématiques au coeur des débats de science et société actuels.

Ses interventions :

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Après des études de sciences, de littérature et cinéma, puis de développement culturel, elle a travaillé tour à tour dans les champs artistique, culturel, social et éducatif. Elle est aujourd’hui bibliothécaire à Saint-Nazaire.
Depuis 2015, la médiathèque de Saint-Nazaire propose pour tout public (enfants, jeunes et adultes) un cycle d’animations, intitulé « Partage ta science...», qui veut vulgariser les savoirs scientifiques et techniques, les connaissances savantes et populaires, souvent - mais pas toujours - en lien avec le territoire de Saint-Nazaire. Cette vulgarisation consiste en un échange entre un ou des « experts » et le grand public. Les intervenants sont libres du format que prend leur échange (atelier, démonstration, conférence, etc...).
Un des objectifs de cette action est aussi de valoriser Saint-Nazaire et ses environs, faire connaître l’incroyable richesse et diversité du territoire dans le domaine des sciences et techniques : les hommes et les femmes, les projets, les brevets, les structures, les entreprises.

Ses interventions :

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Bruno Dosseur dirige Relais d’sciences en Normandie depuis quinze ans. Avec son équipe, il explore des modalités nouvelles de partage de la culture scientifique et technique à l’heure de la transformation numérique.
Relais d’sciences a réalisé Le Dôme, espace collaboratif d’innovation, ouvert à Caen en 2015 dans le cadre du programme Inmediats. Ce centre de science de nouvelle génération mêle culture scientifique, Living Lab, FabLab et résidence de projets pour des entrepreneurs, chercheurs et artistes.
Ancien vice-président de l’AMCSTI, Bruno Dosseur s’intéresse particulièrement à l’évaluation de l’action culturelle et à son impact. Il est notamment le promoteur de l’Indicateur de Relation Culturelle (IRC) pour une meilleure prise en compte des actions culturelles en petits groupes.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

Catherine Franche est directrice exécutive d’Ecsite, l’Association européenne des expositions scientifiques,techniques et industrielles (réseau européen des centres et musées de science). Avant de rejoindre Ecsite en 2006, elle a travaillé pour l’Office de coopération et d’information muséographiques (OCIM) comme coordinatrice des formations et chef de projets. De 1992 à 1994, Catherine Franche a été coordinatrice du service du développement professionnel puis directrice exécutive de la Société des musées québécois. Diplômée d’un DESS en management des organisations culturelles de l’École des hautes études commerciales à Montréal, elle a également étudié la physique à l’université du Québec.Ecsite s’est fortement affirmée comme partie prenante à l’échelle européenne. Organisée chaque année dans un pays européen différent, la conférence annuelle d’Ecsite s’est imposée comme un événement majeurde la médiation scientifique.

Ses interventions :

• Quels territoires des savoirs et des connaissances ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

Après un parcours en médiation et communication scientifique en musée et en université, Charlotte Mader a rejoint le Centre de recherches sur les écosystèmes d’Altitude (CREA Mont-Blanc). Organisme de recherche hybride, le CREA Mont-Blanc oeuvre pour impliquer directement le public dans la production des savoirs scientifiques grâce aux sciences citoyennes. Les rôles sont inversés : le citoyen devient un acteur de la recherche et renforce ainsi la place du chercheur dans le dialogue science et société.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

OpenStreetMap (OSM) est un projet collaboratif international fondé en 2004 dans le but de créer une carte libre du monde. Les contributeurs collectent des données dans le monde entier sur les routes, voies ferrées, les rivières, les forêts, les bâtiments et bien plus encore. Les données cartographiques collectées sont ré-utilisables sous licence libre ODbL.
La communauté est composée de 2,2 millions de comptes OSM dans le monde. La ville de Nantes est bien couverte par la carte OSM grâce à sa communauté de contributeurs locaux.

Ses interventions :

• 2. Partage des savoirs

  Parcours - jeudi 7 juillet

Après des études littéraires et artistiques, elle commence sa carrière sur France 5 (Le Grand Webze, Le Vinvinteur) puis rejoint La tête au carré sur France Inter. Spécialisée dans le spatial et les sciences de l’Univers, elle met désormais ses compétences au service de la vulgarisation scientifique sur différents supports (Youtube, Twitter, édition, presse, etc).

Ses interventions :

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Évoluant depuis une dizaine d’années dans le secteur de la médiation des sciences et de la culture scientifique, technique et industrielle, François Pacaud a eu l’occasion de mettre successivement ses compétences au service de différentes structures publiques et associatives. Il a rejoint en 2013 le Centre pour l’édition électronique ouverte, infrastructure de recherche qui défend le modèle de l’open access pour les publications scientifiques en sciences humaines et sociales. Il encadre une équipe d’ingénieurs d’études et est en charge de la gestion technique, éditoriale, scientifique et humaine de la plateforme Hypothèses. Avec environ 3 000 blogs, 10 000 utilisateurs et plus de 20 millions de visites annuelles, Hypothèses est aujourd’hui l’une des principales plateformes internationales de blogging scientifique, dont la portée dépasse largement le cadre de la communauté académique.

Ses interventions :

• 2. Partage des savoirs

  Parcours - jeudi 7 juillet

Ingénieur devenu généticien, François Taddei dirige une équipe Inserm à l’université Paris Descartes qui travaille sur l’ingéniérie des systèmes et les dynamiques évolutives. Il est l’auteur de nombreuses publications dans des revues scientifiques internationales telles que Nature ou Science. ll propose que les systèmes éducatifs s’inspirent de la « culture du questionnement » et il soutient la création de lieux et d’outils dédiés au partage de l’expérience entre innovateurs. Co-fondateur du Centre de recherches interdisciplinaires dédié aux échanges aux frontières entre disciplines et visant à former ceux qui souhaitent réinventer les manières d’apprendre, d’enseigner et de faire de la recherche.

Ses interventions :

• Éducation, recherche, médiation, entreprise, quelle articulation ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

Ancien professionnel du patrimoine auprès du ministère de la Culture, Jean-Louis Kerouanton est enseignantchercheur à l’université de Nantes depuis 2005. Maître de conférences en histoire des techniques à l’Université, il est aussi depuis 2012 vice-président de l’Université chargé du patrimoine immobilier. Il est actuellement en charge de la réflexion sur la culture scientifique et technique. Ses axes de recherche sont principalement centrés sur les liens entre histoire des techniques et patrimoine, avec une attention toute particulière à la modélisation et plus généralement aux usages du numérique dans une perspective transdisciplinaire.

Ses interventions :

• 1. Espaces naturel et industriel

  Parcours - jeudi 7 juillet

La structure est née en 1989 autour de personnes sensibles à l’histoire locale et plus spécifiquement intéressées par l’histoire française de la famille Audubon. Naturaliste et artiste, Jean-Jacques Audubon symbolise aujourd’hui aux Etats-Unis et dans le reste du monde, la lutte pour la sauvegarde de l’environnement. L’association souhaite s’appuyer sur l’image de cet illustre personnage, pour contribuer à la mise en valeur du patrimoine historique et naturel de l’estuaire de la Loire.

Ses interventions :

• 1. Espaces naturel et industriel

  Parcours - jeudi 7 juillet

Fait Chevalier dans l’ordre national du Mérite en 2016, ancien ingénieur de recherche et ancien responsable formation permanente, communication et valorisation auprès du pôle végétal de l’INRA, il a également été administrateur du pôle de compétitivité Végépolys. Il est l’auteur de nombreuses publications scientifiques. Directeur de Terre des Sciences, CCSTI à la disposition des enseignants, des animateurs et des collectivités territoriales qui souhaitent développer des activités de culture scientifique. Terre des Sciences est aussi au coeur d’enjeux éducatif, sociétal et économique.

Ses interventions :

• Éducation, recherche, médiation, entreprise, quelle articulation ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

Développeur de projets artistiques, culturels et techniques, Julien Bellanger a co-fondé en 2004 l’association nantaise PiNG qui explore le monde numérique dans lequel nous vivons. Engagé dans le croisement arts/sciences/technologies et sociétés, il met en place au sein de l’association PiNG des performances et productions artistiques et organise des événements culturels coopératifs. Il mène également de nombreuses actions pédagogiques : workshops, rencontres et interventions sur la question de l’innovation - numérique et technique mais aussi sociale et culturelle - et intervient régulièrement lors de rencontres internationales en France ou à l’étranger.

Ses interventions :

• 2. Partage des savoirs

  Parcours - jeudi 7 juillet

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Laurence Bordenave est fondatrice de l’association Stimuli, groupe de scientifiques, d’enseignant·e·s et de dessinateurs.trices au sein duquel elle participe à des projets de recherche en didactique des sciences et développe des supports de médiation par la bande dessinée. Après le dispositif atelier BD- sciences décliné en classe BD-sciences pour les élèves, elle conçoit avec Stimuli et le laboratoire de didactique André Revuz, une série de BD numérique sur l’histoire des sciences bientôt mise en ligne.
Elle est scénariste de BD pour la jeunesse (La Joie de Lire) et l’édition scolaire (Magnard, Didier). Elle forme également les professionnel·le·s de l’enseignement, de la médiation ou de la recherche à l’usage de la BD.

Ses interventions :

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Après une formation en psychologie cognitive et en informatique, Manuel Zacklad a mené une double carrière dans la R&D publique et privée : ingénieur cogniticien à Act Informatique, chercheur en ergonomie cognitive à Orange Recherche et Développement. À son arrivée au Cnam en 2008, il a contribué également à créer le premier laboratoire en Sciences de l’information et de la communication du conservatoire, Dicen-IDF (Dispositifs d’information et de communication à l’ère du numérique en Île-de-France), commun au Cnam et aux universités de Paris-Est et Paris-Ouest, qu’il dirige à l’heure actuelle. Ses recherches portent, d’une part, sur le travail coopératif et la gestion des connaissances appliquées à l’étude des communautés, à la socio-économie des services, à l’économie de fonctionnalité, et d’autre part, sur les systèmes d’organisation des connaissances (SOC) et la théorie du document pour la conception de systèmes de partage d’information et de coopération via le web dans des contextes professionnels, citoyens et culturels.

Ses interventions :

• Quels territoires des savoirs et des connaissances ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

Historienne, Marie-Pierre Besnard a créé Cali-media en 2013 pour accompagner les professionnels du tourisme, de la culture et du patrimoine dans leur stratégie digitale. Très tôt engagée à l’Université dans la voie des humanités numériques auxquelles elle a consacré sa thèse de doctorat, elle milite activement pour une réflexion sur la qualité, la lisibilité, la durabilité et la soutenabilité des projets numériques. Pour mieux croiser encore les problématiques complexes de l’aménagement numérique de territoire elle vient de fonder avec Grégory Castel la société SoNumérique.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Archiviste paléographe, Marion Chaigne a travaillé sur l’édition de testaments de femmes à la fin du XVe siècle pour sa thèse à l’École nationale des chartes.
Elle a été responsable du département de la conservation de la bibliothèque Sainte-Geneviève à Paris. Elle dirige à présent le service patrimoine de la bibliothèque municipale de Nantes.

Ses interventions :

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Olivier Ganne est, depuis 2000, coordinateur départemental de l’association Bretagne Vivante - SEPNB pour le département de la Loire-Atlantique.
Spécialisée dans l’étude et la protection de la biodiversité ainsi que dans la sensibilisation des publics à l’environnement, l’association créée en 1958 est présente sur tout le territoire de la Bretagne historique. Au sein des 19 antennes locales, bénévoles et salariés oeuvrent au quotidien à la prise en compte de la biodiversité auprès des citoyens, des élus et des acteurs économiques.
L’association Bretagne vivante - SEPNB privilégie les activités sur le terrain au moyen d’approches variées, adaptées aux différents publics (ludique, sensorielle, scientifique,...). Chaque activité est conçue et préparée avec les groupes et les enseignants avant les séances.

Ses interventions :

• 1. Espaces naturel et industriel

  Parcours - jeudi 7 juillet

Pascal Brunet est impliqué depuis de nombreuses années au sein de réseaux culturels européens. Son travail engagé dans la coopération culturelle européenne et internationale, s’accompagne d’une réflexion sur la construction des identités culturelles dans l’Europe d’aujourd’hui traversée de tensions et de conflits de plus en plus ouverts.
Il s’intéresse particulièrement à la construction euro-méditerranéenne et aux relations culturelles avec les pays de la frontière orientale de l’Europe. Il est membre du Réseau européen d’experts pour la culture (EENC). Il a occupé plusieurs fonctions dans des institutions publiques du spectacle vivant.

Ses interventions :

• Quels territoires des savoirs et des connaissances ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

Ses interventions :

• Collaboration en CST au Québec, écosytème à découvrir

  Échange - mercredi 6 juillet

Directeur d’un CCSTI depuis le début des années 90, d’abord d’Au fil des Sciences à Thionville en Lorraine, puis depuis 2001 sur le projet d’ouverture, le management et la gestion de La Turbine-Sciences sur l’agglomération d’Annecy, il a entre les mains les éléments de comparaison concernant le fonctionnement de structures culturelles de taille et de budget identiques sous statut associatif et sous celui de la fonction publique territoriale.
Au-delà d’une expertise en matière de management d’équipe (12 personnes), de sa première expérience en tant que directeur, il retire des compétences en matière de conception, de production et de réalisation d’expositions. Son poste actuel lui a permis d’approfondir lors de la phase de création du CCSTI La Turbine-Sciences, la question du scénario d’exposition et l’a aidé à structurer la démarche projet et les compétences qui s’y trouvent associées dans le cadre d’un projet culturel et scientifique pluriannuel inscrit dans une logique de dynamique territoriale avec les partenaires.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

Rémi Ledoux est contributeur sur Wikipédia. « On m’avait parlé de ce site à l’époque en me disant que c’était pratique. Puis, en lisant un article sur les bateaux qui était mal fichu, je me suis mis à corriger les fautes. C’est alors que j’ai reçu un mail d’un contributeur qui était très content que je corrige ses erreurs ». C’est à ce moment qu’il comprend la vraie valeur du mot « collaboratif ». Il a depuis participé à l’élaboration et à l’animation d’un WikiMOOC.

Ses interventions :

• 2. Partage des savoirs

  Parcours - jeudi 7 juillet

Depuis plus de dix ans, Stéphanie Thibault s’implique activement dans la communauté des professionnels de la communication des sciences, notamment via l’Association des communicateurs scientifiques (ACS) du Québec qui les regroupe. Stéphanie Thibault a obtenu un master en biochimie avant de s’investir dans les communications. Agissant d’abord à titre de conseillère en communication scientifique indépendante, elle a poursuivi sa carrière au Centre canadien science et média, pour lequel elle développe un service francophone de soutien aux journalistes couvrant la science. Elle a été vice-présidente de l’Agence Science-Presse, seule agence de presse scientifique francophone au monde et est présentement conseillère en communication spécialisée en relations médiatiques à l’Institut national de la recherche scientifique. À titre de présidente de l’ACS, elle développe des partenariats dans toutes les sphères de la culture et de la communication scientifiques afin de soutenir professionnellement les membres de l’association et de faire reconnaître la culture scientifique comme un pilier de la culture.

Ses interventions :

• Quels territoires des savoirs et des connaissances ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

• Collaboration en CST au Québec, écosytème à découvrir

  Échange - mercredi 6 juillet

Après une maîtrise en médiation artistique et culturelle à la Sorbonne, un DESS de conception d’expositions à caractère scientifique et technique à Paris XIII et une expérience d’un an à la Cité des sciences et de l’industrie, Suzie Maccario a développé une expertise en définition de projets, en étude de faisabilité et en conception de contenus pédagogiques. En 2004, elle créé l’agence Ame en Science dont la particularité est d’apporter de « l’âme », de l’émotion aux projets. Elle se spécialise dans les scénarios qui nécessitent un dialogue avec des chercheurs. Son objectif : raconter des histoires, des aventures humaines. Elle est également AMO muséographe sur des projets culturels d’envergure. Spécialiste des dispositifs de médiation, elle conçoit des scénarios mettant en jeu des technologies informatiques de pointe et des interfaces innovantes de sorte à faire de la visite un moment inoubliable et riche de sens.

Ses interventions :

• 3. Récit des sciences

  Parcours - jeudi 7 juillet

Naturaliste ornithologue, Théophane You a été élu en 1994, au cours de son cursus universitaire, président du Cercle naturaliste des étudiants de Nantes. Il a ensuite exercé à la LPO Vendée comme animateur puis chargé de mission et enfin directeur.
En 2013, il intègre le Centre Beautour, centre régional de découverte de la biodiversité des Pays de la Loire. Il construit des partenariats avec les acteurs de la biodiversité sur l’ensemble de la région afin de valoriser leurs programmes de recherche ou d’amélioration de la connaissance. Le Centre Beautour réalise ainsi des conférences, des animations, autour de ses expositions, la dernière en date présentant les paysages des Pays de la Loire en collaboration avec les parc naturels régionaux.

Ses interventions :

• 1. Espaces naturel et industriel

  Parcours - jeudi 7 juillet

Suite à sa formation initiale de psychosociologie et différentes expériences dans le secteur des études, il a complété ses compétences via une formation professionnelle en marketing et étude stratégique au Conservatoire national des arts et métiers de Paris (Cnam).
En parallèle de cette formation, il a intégré eQual, un institut d’étude qualitative en tant que chargé d’étude spécialiste des services, des NTIC et des 15-25 ans. Après une période en indépendant, il intègre les équipes du projet Inmédiats, lauréat des Investissements d’Avenir du grand emprunt. Inmédiats, Innovation Médiation Territoires est un projet d’envergure nationale visant à innover dans la diffusion de la culture scientifique notamment à travers une prise en compte des usages et des possibilités offertes par le numérique au service d’une démarche offensive vers les 15- 25 ans.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

Issue d’un cursus en anthropologie politique, Typhanie Scognamiglio s’est spécialisée sur le rôle des citoyens dans les processus de concertation, de co-construction de la décision et dans l’action publique. En janvier 2015, elle rejoint l’agence Missions Publiques en tant que cheffe de projet pour le Débat Citoyen Planétaire sur le Climat et l’Énergie (World Wide Views on Climate and Energy). Elle a été en charge d’identifier, former et coordonner 107 partenaires dans 76 pays, de suivre les partenariats stratégiques, d’analyser les résultats et d’organiser des événements de haut niveau pour la dissémination des résultats.
Depuis septembre 2015, elle est responsable du projet européen Cimulact dans le cadre du programme Horizon 2020 ayant pour objectif de faire émerger des visions citoyennes des futurs souhaitables afin d’alimenter le programme de recherche européen dans le domaine de la science et de l’innovation.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

Astrophysicien au CEA Saclay et coordinateur du projet ExplorNova (explornova.eu), Vincent Minier mène des travaux de recherche sur les processus d’innovation au sein des grandes missions spatiales pour l’astrophysique. Il conduit également une étude sur le rôle du numérique dans la reconfiguration des disciplines scientifiques (ANR Epistémé) afin de prototyper des dispositifs de «digital learning». Il est par ailleurs chercheur associé au Centre François Viète à l’université de Nantes et fondateur de l’association ExplorNova Studio consacrée à l’innovation numérique au service de la culture scientifique et technique. Il est également l’auteur du MOOC ExplorUnivers pour l’université de Nantes et le CEA.

Ses interventions :

• Éducation, recherche, médiation, entreprise, quelle articulation ?

  Table ronde - mercredi 6 juillet

Depuis avril 2007, Virginie Boüetel travaille à la direction des collections du MNHN. Elle a obtenu un master II professionnel en communication au CELSA suite à la rédaction d’un mémoire s’intitulant « Communiquer les sciences : un point de vue de la communication scientifique européenne ». Elle a occupé ces mêmes fonctions de chargée de projets scientifiques européens et de communication pour le Centre national de recherche scientifique (Cnrs) et l’université Pierre et Marie Curie (Upmc) au sein de l’Observatoire océanologique de Banyuls-sur-Mer.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet

Journaliste ayant débuté au sein du magazine scientifique La Recherche, Viviane Thivent a par la suite occupé le poste de journaliste scientifique multimédia à la Cité des sciences et de l’industrie. Journaliste indépendante depuis 2012, elle écrit désormais pour Le Monde, XXI, National Geographic ou La Recherche.
Elle préside également l’Association des journalistes scientifiques et de la presse d’information afin de défendre le métier de journaliste et de discuter des grands enjeux sociétaux. Sélectionnée par le programme Alter’Incub, elle est actuellement en cours de fondation d’une société qui proposera de l’information sous des formats innovants.

Ses interventions :

• Mini-conférences

  mercredi 6 juillet