Médiateur·trice scientifique – développement de projets EAC

MISSIONS
Unique intercommunalité de la grande couronne de plus de 400 000 habitants, Grand Paris Seine & Oise se révèle être la Communauté urbaine la plus peuplée de France. Idéalement situé sur l’axe stratégique Paris-Rouen-Le Havre, son territoire s’étend de Poissy à Mantes-la-Jolie et constitue la porte d’entrée ouest de l’Ile-de-France. Forte de ce positionnement, la Communauté urbaine peut aujourd’hui compter sur une activité économique diversifiée : aéronautique, automobile, éco-industrie mais aussi facture instrumentale.
Créée depuis le 1er janvier 2016 de la fusion de 6 EPCI – 73 communes, GPS&O entend s’appuyer sur ses atouts et sur l’arrivée prochaine du RER E (Eole) pour renforcer son attractivité et innover dans différents domaines : environnement, économie, urbanisme.
Avec plus de 1 000 agents, divers métiers sont ainsi représentés avec des compétences multiples permettant à l’établissement d’œuvrer dans 3 grands domaines que sont l’aménagement du territoire (mobilités, aménagement et urbanisme, politique de la ville, habitat, …), le développement et le cadre de vie (développement économique, tourisme, développement durable, culture et sports) ainsi que les services techniques du quotidien (eau et assainissement, déchets, voirie et espaces publics).

Le/la médiateur·trice sera chargé·e d’assurer les actions de médiation scientifique auprès des scolaires et du grand public, dans et hors les murs.
Pour la partie dans les murs, le/la médiateur·trice scientifique aura en charge l’accueil des groupes sur site afin de mener des visites commentées de l’espace muséographique ainsi que des ateliers pédagogiques. Il devra être force de proposition pour agrémenter et développer le catalogue pédagogique du Parc aux étoiles avec notamment la création de nouveaux ateliers à destination des scolaires et des publics individuels.
Dans le cadre des actions hors les murs, le médiateur, sera amené à se déplacer dans diverses structures : écoles, structures sociales, communes, etc. afin de réaliser des actions de médiation avec le dispositif itinérant du Parc aux étoiles, Léonard, le grand pari de la science.
Le/la médiateur·trice participera, en collaboration avec l’équipe du Parc aux étoiles, à l’élaboration des saisons culturelles et au rayonnement de l’équipement. Il ou elle sera force de proposition pour dynamiser et enrichir la programmation dans les murs, avec notamment l’organisation de conférences et une planification de diffusion dans la salle de conférence, une programmation d’expositions temporaires dans le hall de l’espace muséographique et sur le chemin des expositions.

Les principales missions sont :

• Construire des projets pédagogiques pour augmenter l’offre à destination des scolaires et individuels en mettant l’accent sur les publics adolescents – collèges & lycées
• Prendre en responsabilité le volet éducation artistique et culturelle du Parc aux étoiles au travers du dispositif des PACTE & CLEA
• Diffuser et transmettre des connaissances lors des actions de médiation dans & hors les murs
• Accueillir et accompagner les publics, groupes et/ou individuels, pour les visites commentées et les ateliers pédagogiques
• Proposer et créer des outils de médiation adaptés aux différents publics afin d’enrichir le catalogue des ateliers pédagogiques
• Enrichir l’offre dans les murs par la mise en place d’une programmation d’expositions temporaires (hall de l’espace muséographique, chemin des expositions) et une planification d’actions au sein de l’auditorium (conférence, diffusion, spectacle, etc.)
• Participer à l’élaboration de la saison culturelle et la programmation des actions des vacances & weekends
• Enrichir ses connaissances scientifiques, maintenir une veille scientifique et pédagogique

PROFIL
Bac +3, Bac +4 ou équivalents médiation scientifique, médiation culturelle
Niveau minimum Licence professionnelle en médiation culturelle ou médiation scientifique
Médiation – définir les modalités d’intervention (lieux, stratégie d’action, consignes, …)
Gestion des publics
Développement d’outils de médiation
Connaissance sur les différentes typologies de publics, besoins et attentes
Connaissance en astronomie et/ou science, goût pour les sciences
Gestion de projets culturels
Capacité d’adaptation
Polyvalence
Curiosité
Autonomie & travail en équipe
Capacité rédactionnelle et relationnelle

INFOS PRATIQUES
Cadre d’emploi : Animateurs territoriaux ; Rédacteurs territoriaux ; Techniciens territoriaux (Catégorie B)
Poste disponible immédiatement
Temps de travail hebdomadaire : 38h00 (25 CA et 18 ARTT)

AUTRES
Lieu(x) de travail : Triel-sur-Seine
Autres informations : Recrutement par voie statutaire (mutation ou détachement) ou par voie contractuelle – Tous nos postes sont ouverts, à compétence égale, aux personnes bénéficiant d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) // Remboursement de 50% du Pass Navigo, possibilité de souscrire à une mutuelle et prévoyance avec participation de la collectivité, télétravail possible, etc…
Chèque-déjeuner : Oui
Adhésion au CNAS : Oui
Permis B nécessaire : Oui

Candidature à transmettre sur le lien suivant : https://gpseo.fr/votre-communaute-urbaine/lorganisation-administrative/les-postes-pourvoir/la-cu-recrute#page-3171—1—mediateur-scientifique-eac-h-f?backlink=searchhttps://gpseo.gestmax.fr/2910/1/mediateur-scientifique-eac-h-f?backlink=search