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L-arbre-des-connaissances

[Offre expirée] Stage – gestion de projet pour le dispositif Jouer à débattre


Emploi — Date d'expiration : 31/01/2019

Institution

L’Arbre des Connaissances (ADC) est une association fondée en 2004 par des chercheurs pour renforcer les liens entre les mondes de la recherche, de l’éducation et de la culture, en particulier en faveur des adolescents. Elle s’appuie sur un réseau national de près de 400 professionnels de la recherche bénévoles, et développe différents dispositifs pour éveiller l’esprit critique des jeunes et les intéresser aux sciences de manière concrète et incarnée.

Les dispositifs de l’ADC

  • Apprentis Chercheurs : accueil sur le long cours de collégiens et lycéens dans des laboratoires de recherche de leur localité, pour les initier à la démarche scientifique et leur permettre de découvrir l’écosystème de la recherche vu de l’intérieur
  • MAAD Digital : média d’information en ligne à destination des adolescents sur les Mécanismes des Addictions à l’Alcool et aux Drogues (MAAD), co-construit avec des jeunes, des scientifiques et des enseignants
  • Formations à la médiation scientifique : accompagnement des professionnels de la recherche, de l’éducation et de la culture dans leur démarche de médiation auprès des jeunes
  • Jouer à Débattre : jeux de rôles, supports de débat, pour amener les jeunes à s’interroger

Destinés aux jeunes à partir de 13 ans, les supports Jouer à Débattre sont disponibles gratuitement sur le site : www.jeudebat.com. Ces dispositifs pédagogiques amènent les jeunes à débattre de sujets sciences société à travers des jeux de rôle sur des sujets d’actualité, et leur permettent ainsi de se questionner et de s’intéresser aux sciences en tant que citoyens.

Chaque support JAD s’articule autour d’une question science-société et repose sur :

  • un jeu de rôle qui permet de se saisir d’enjeux complexes et pluridisciplinaires
  • un guide de l’animateur : enseignant ou bibliothécaire souhaitant organiser des parties
  • des ressources pour aller plus loin.

L’ADC conçoit et produit les supports de jeu dans une logique de co-construction en collaboration avec des jeunes, des enseignants, des bibliothécaires, un comité de pilotage et un réseau d’experts.

L’ADC accompagne la diffusion de ces supports de médiation par le biais de partenariats avec les réseaux de professionnels de l’éducation et de la culture qui s’en saisissent, d’un accompagnement des utilisateurs et d’événements locaux ou nationaux (Fête de la science).

Pour en savoir plus sur le dispositif, rdv sur le site internet : http://www.jeudebat.com/qui-sommes-nous

Missions

Sous la responsabilité de la coordinatrice du projet JAD, et en lien avec la direction de l’association et la chargée de diffusion, vous serez amené.e à travailler sur deux principaux projets : la production d’un nouveau support de débat sur la thématique des conduites addictives et la diffusion des supports existants par la mise en place de parcours pédagogiques dans le département de l’Essonne.

Participation à la production d’un nouveau support JAD sur les Conduites addictives

L’Arbre des Connaissances, en partenariat avec la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA), et lien avec le dispositif MAAD Digital de l’association, lance en 2019 la conception d’un nouveau support de débat sur les conduites addictives.

Vos missions :

  • Communication et valorisation du projet
  • Réalisation d’une chronique de la co-construction (pour le site internet de l’association et les réseaux sociaux)
  • Participation à la production
  • Assister et participer aux séances de co-construction avec les jeunes (faire des comptes rendus utiles pour la cellule de production)

Soutien à la diffusion des supports existants : le cycle Essonne

En 2018-2019, l’Arbre des Connaissances accompagne trois collèges essonniens dans la mise en place d’un cycle d’initiation au débat sur l’homme augmenté avec des classes de 3e, depuis l’animation du jeu en classe jusqu’à la rencontre avec un chercheur, en passant par un parcours pédagogique, pour éveiller l’esprit critique des jeunes.

Vos missions :

  • Valorisation du projet
  • Réalisation d’une évaluation du projet auprès de l’ensemble des parties prenantes (jeunes, professionnels de l’éducation et de la culture, chercheurs)
  • Communication sur le projet (site internet de l’association et réseaux sociaux)
  • Soutien dans la coordination et l’animation du projet Cycle Essonne avec les différents partenaires
  • Appui logistique pour la formation des professionnels et les séances en classe

Développement de projet et veille

  • Développement des ressources du site JAD (veille thématique, revues de presse, mise à jour des ressources actuelles)
  • Suivi utilisateurs sur le site JAD (amélioration des bases de contacts de nos utilisateurs, suivi des nouveaux utilisateurs)
  • Veille sur les partenaires et événements dans les régions cibles de l’association (Ile-de-France, Hauts-de-France, Normandie, Occitanie)

Compétences et qualités requises / Profil recherché

– Formation BAC+3 en gestion de projet culturel, médiation culturelle et scientifique, communication, sciences de l’éducation
– Esprit d’initiative, d’autonomie et d’organisation
– Aisance à l’écrit et à l’oral
– Intérêt pour la médiation culturelle et l’innovation pédagogique
– Bonne connaissance des réseaux sociaux
– Organisation, capacité à suivre un rétro-planning
– Capacité à travailler en équipe
– Polyvalence

Type de stage : stage de 4 mois sur la base de 35 h/semaine
Localisation : Campus de l’Hôpital Saint-Louis – 1 avenue Claude Vellefaux – Paris 10e
Dates : à compter de février 2019

Contact
Clara Fruchon
Adresse mail
cfruchon.adc@gmail.com