Publié le 14 novembre 2022

Mettre en lien la recherche et la médiation scientifique pour éduquer à l’esprit critique présentation et réflexion autour du projet DIScERNE

Par Kévin de Checchi ingénieur de recherche pédagogique, Université de Montpellier, et Fanny Bilak, chargée de projets
L’éducation à l’esprit critique relève aujourd’hui d’un enjeu majeur pour la formation des élèves, futurs citoyens et citoyennes. Favoriser le développement de l’esprit critique et leur proposer des outils en lien doit leur permettre d’être...
Publié le 10 octobre 2022

L’atelier de Didactique visuelle

Par Olivier Poncer, enseignant responsable de l’atelier de Didactique visuelle de la Haute école des arts du Rhin (HEAR)
L’atelier de Didactique visuelle de l’Ecole des arts du Rhin est unique en France. Il forme au grade de Master II des étudiants à la pédagogie par l’image, à la transmission des sciences, des savoirs...
Publié le 26 septembre 2022

Astu’sciences, tête de réseau de la CSTI en Auvergne – L’éducation populaire : moteur du développement de la politique culturelle scientifique en Auvergne

Par Laure Rougerie, directrice de l’association astu’sciences, Clermont-Ferrand
Exposciences Auvergne1 fête cette année ses 30 ans ! Cet événement, implanté aujourd’hui alternativement dans l’Allier et dans le Puy-de-Dôme, se veut comme un événement phare, organisé par et pour un réseau d’acteurs, animé par l’association astu’sciences2....

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