Publié le 14 novembre 2022

Mettre en lien la recherche et la médiation scientifique pour éduquer à l’esprit critique présentation et réflexion autour du projet DIScERNE

Par Kévin de Checchi ingénieur de recherche pédagogique, Université de Montpellier, et Fanny Bilak, chargée de projets
L’éducation à l’esprit critique relève aujourd’hui d’un enjeu majeur pour la formation des élèves, futurs citoyens et citoyennes. Favoriser le développement de l’esprit critique et leur proposer des outils en lien doit leur permettre d’être...
Publié le 4 juin 2019

[Parcours 5] Libération de la parole ou champ de bataille ?

Par Samuel Vernet, chercheur en sociolinguistique ethnographique et critique et en analyse du discours, Université Grenoble Alpes
Pourquoi sommes-nous ambivalents face aux réseaux sociaux numériques ? Lieux de tous les excès discursifs, insultes, trolling, propagande, complotisme… les réseaux sociaux numériques (RSN) sont régulièrement dépeints comme une jungle violente ou un champ de...

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