L’Arbre des Connaissances a été fondée par des chercheurs pour promouvoir le dialogue science-société :
- En ouvrant des laboratoires de recherche tout au long de l’année scolaire pour les collégiens et lycéens : l’action Apprentis Chercheurs – une immersion dans la recherche et une initiation à la démarche scientifique.
- En concevant des supports de débat sur des questions science-société avec et pour les jeunes : Jouer à Débattre – Des jeux de rôles pour débattre de questions science-société d’actualité
- En diffusant de l’information scientifique vulgarisée sur les mécanismes des addictions : MAAD (Mécanismes des Addictions à l’Alcool et aux Drogues) Digital – Le webzine des sciences des addictions
- En renforçant les compétences des professionnels de la recherche grâce à des modules de formation à la médiation scientifique
Chiffres clés (depuis 2004) :
- Apprentis Chercheurs : 3 700 jeunes, 3 161 professionnels de la recherche différents impliqués (chercheurs, doctorant, ingénieurs, techniciens etc.) et 99 900 heures passées dans les laboratoires pour les jeunes depuis la création du dispositif en 2004
- Jouer à Débattre : 247 500 jeunes bénéficiaires et 9 000 utilisateurs (enseignants, bibliothécaires, animateurs et médiateurs) depuis la création du dispositif en 2014
- MAAD Digital : 1 602 452 visiteurs uniques depuis la création du dispositif en 2016
