Publié le 4 décembre 2018

Une aventure entre art, science et industrie

Par Christine Athenor, fondatrice de l’association HS_Projets, Jérémy Gobé, artiste et Rolland Arnaud, dirigeant de la Scop Fontanille
Imaginé par l’artiste Jérémy Gobé, initié avec l’association HS_Projets, au croisement d’un savoir-faire industriel lié au patrimoine textile, d’une recherche scientifique et d’une volonté de renouvèlement des pratiques culturelles, CORAIL/ARTEFACT se définit comme une aventure...
Publié le 6 novembre 2018

Projet « Rayonnement gamma »

Croiser les regards, les points de vue, faire se croiser les arts et les sciences, de nombreuses démarches existent en ce sens. « Avec “La recherche de l’art”, le laboratoire est ainsi devenu un centre...
Publié le 6 novembre 2018

« S’engager vers d’autres mondes »

Par François Ribac, compositeur de théâtre musical et enseignant-chercheur en sociologie, maître de conférences à l’Université de Bourgogne - laboratoire Cimeos
François Ribac est compositeur de théâtre musical et sociologue, maître de conférences à l’Université de Bourgogne (laboratoire Cimeos) actuellement en délégation CNRS à l’Ircam. Il est notamment l’auteur de « L’avaleur de rock » (La Dispute, 2004)...
Publié le 6 novembre 2018

10 conseils pour réussir son marathon collaboratif

Par Charlotte Mader, membre du comité Museomix CH - avec la contribution de Luca Palli (Museomix CH) et Célia Bonnet-Ligeon (Museomix AURA), et de toutes les ressources Museomix, disponibles en accès libre
Depuis quelques années ils fleurissent : dans les musées, les maisons de retraite, les gares, à l’école, dans des lieux publics ou de patrimoine, en entreprise et jusque dans l’industrie du sexe. Les marathons collaboratifs prennent...
Publié le 26 octobre 2018

Open badges, « un chemin d’apprentissage »

Par Éric Rousselle, directeur général de Discendum
Quel a été le contexte d’apparition des open badges ? C’est parti des États-Unis, et plus particulièrement d’une observation d’un « gouffre » entre le système scolaire et le besoin des entreprises. En effet, on acquiert 70 %...
Publié le 9 octobre 2018

Le Congrès scientifique des enfants

Par Christophe Chaffardon, directeur éducation et médiation scientifique à la Cité de l’espace de Toulouse
Pour sa 10è édition, le Congrès scientifique des enfants, créé par la Cité de l’espace de Toulouse, se déploiera au niveau national en 2018/2019, avec toujours le même objectif : faire confiance aux élèves et leur...
Publié le 9 octobre 2018

ERSILIA, plateforme numérique d’éducation à l’image

Par Delphine Schram, chargée de mission partenariats au BAL
LE BAL est une plateforme indépendante d’exposition, d’édition, de réflexion et de pédagogie, dédiée à l’image contemporaine sous toutes ses formes : photographie, vidéo, cinéma, nouveaux médias. Créé en 2010 par Raymond Depardon et Diane...
Publié le 9 octobre 2018

Contribution citoyenne et savoirs naturalistes

Par Catherine Gauthier, maître de conférences à l’Université Grenoble Alpes, directrice du Muséum de Grenoble
La révolution du web 3.0 et du crowdsourcing permet aux citoyens de participer à la recherche par le biais de la contribution, qui permet, de façon encadrée, d’obtenir des données en échange de la montée...

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